这个世界上最怕论文的除了学生本人，大概就是导师了。
整个五月都在帮人改文章当中度过。
在我们的教育体系里，学生写研究生学位论文之前，从来没有人教过他们怎么写。这导致了很多问题：学生不会写，老师改得痛苦；千叮咛万嘱咐，改了一版又一版，一两个月过去了，答辩完还是被逮捕。大部分文章出现的问题都是共性的，然而却需要我们每个人手把手地教，非常费时费力，效果也不好。我总结一部分共性问题，供有需要的同学自查自纠。
为了方便完全不懂写作的同学也能意识到问题，我给出的都是非常表面、浅显、刻板的现象，全部是写个寥寥几行的脚本就能计算出来的指标。请注意：不出现这些现象不意味着论文就能过关，出现了也不意味着一定就不是优秀的论文了。希望能引起读者自己的思考，考虑一下为什么问题论文浮现出的表面现象大多是这样的。
第一定律 “极”字出现的次数（
至少也要把文字写在文字模式下吧！用\text或者\mathrm包裹起来，不要变成了E×n×...了 😅
体会一下大师的差距吧。为什么别人做出的工作是传世经典，我们的还在挣扎通过学位会审核呢？做工作的时候没有下心思去简化表述，文字也充满赘语，图片也纷繁复杂，竟然连小小的公式符号都缩短不下去。复杂度越高，学术美感就越差。 | 
